ДО "АРТ"

   Дошкольный возраст является решающим в формировании физического и психического здоровья. Именно в этот период идёт интенсивное развитие организма ребенка, закладываются основные черты личности, формируется отношение к красоте  окружающего мира.

     В нашем детском саду было организовано физкультурно-оздоровительное детское объединение «АРТ» для детей старшего возраста с направлением акробатика, танец, ритмика.  Руководитель объединения - Донец Ирина Васильевна, руководитель физического воспитания.

     В современном мире ритмика - считается одним из главных способов гармоничного развития ребёнка, обладает огромными возможностями в самореализации и проявлении индивидуальности в творчестве. Основой является музыка, а разнообразные физические упражнения, танцы, сюжетно-образные движения используются как средства более глубокого ее восприятия и понимания.  

    Эффективность ритмики в ее разностороннем воздействии на опрно-двигательный аппарат, сердечно - сосудистую, дыхательную и нервную системы человека. Эмоциональность достигается не только музыкальным сопровождением и элементами танца, входящими в упражнения танцевально-ритмической гимнастики, но и образными упражнениями, сюжетными композициями, которые отвечают возрастным особенностям дошкольников, склонных к подражанию, копированию действий человека и животных.    

Целью данного объединения является развитие творчески  способных  детей.

    Задачи:

  - совершенствование психомоторных способностей дошкольников: развивать мышечную силу, гибкость, выносливость, скоростно-силовые качества, координационные способности;  - -

  - содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой, развивать ручную умелость и мелкую моторику;

  - развитие творческих и созидательных способностей: развивать мышление, воображение, находчивость и познавательную активность, расширять кругозор,

 - формировать навыки самостоятельного выражения движений под музыку,

 - воспитывать умение эмоционального выражения движений под музыку, чувство товарищества, взаимопомощи

Дети должны уметь:

- уметь ориентироваться в пространстве;

- правильно и выразительно выполнять основные движения под музыку, танцевальные элементы, характерные и образные движения;

- сочинять собственные танцевально - игровые импровизации на предложенную музыку;

- выполнять построения и перестроения;

- понимать характер музыкального образа;

- выразительно двигаться в соответствии с характером и ритмом музыки.

В объединении «АРТ» танцевально - коллективная  манера выполнения движений, которая дает возможность детям раскрыть  свои творческие достоинства и способности.

Занятия проводятся один раз в неделю во вторую половину дня в свободную деятельность, длительность занятия  35 минут. Эффективность занятий  основывается на  принципах дидактики (сочетания сознательного и эмоционального, теоретического и практического, последовательности, наглядности, творческого подхода к изучаемому материалу).

Процесс обучения музыкально- ритмичным движениям делиться  на 3 этапа:

1.Начальное разучивание музыкально- ритмичных движений.

2.Углублённое разучивание движений и усвоение навыков для его качественного исполнения.

3 Повторение и закрепление навыков движения.

Основным критерием оценки качества выполненных движений - выразительное, согласованное исполнение детьми ритмичных упражнений и танцевальных этюдов.

Участие  в объединении принимают  дети  выносливые,  с чувством ритма, музыкальности.

Фотографии